青少年在现场接管

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青少年在现场接管

青少年志愿者纳奥米讲授鞋来自不同文化背景的顾客

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在夏季,自然史博物馆领域有一个非常特殊的程序;几十个地方(和一些不那么本地)的青少年被带来帮助发现一些博物馆食客更具交互性的体验。这是夏天的青少年志愿者项目,其中我是恐龙的一部分。

该方案是艾米·戴维斯,市民学习经验的经理管辖,并在今年夏天的导师,标记和乔希带领下,两个进入大学一年级新生参加谁在过去的计划。该计划旨在利用当地的青少年,丰富顾客的经验,并激励其他人最终追求科学,物理和社会。使用推车和台的旋转,许多不同的经历由这些青少年志愿者提供。

开始在较低楼层有在儿童playlab两个站,艺术工作室,在志愿者帮助孩子和家长有特殊的工艺,和恐龙挖掘,孩子们可以“挖掘”起诉的骨头铸件,以及志愿者帮助他们清理下一个探险家。在playlab外面有地球的时间表,客人在猜测,事件应该放在地球的4.5十亿这一期限,鞋子车,其中鞋从许多不同的文化和背景进行解释,路人和木乃伊车,那里的青少年去通过制作木乃伊的埃及全过程的加速版本。

楼上有三个站两路车:伪装车,展示了各种伪装和利用伪装的动物的真实标本其性质用途,以及史前生活车,它使用化石类型转换(一对夫妇以假乱真)至说明生活在地球过去的多样性。独立站处于楼,十几岁就自己去介绍客人最有趣和最知名的功能,地板博物馆的化石;嵌入在斯坦利场馆的石灰岩地砖是十万多个门类的史前无脊椎动物的遗迹,右下的所有顾客的脚。

这一计划从六月至八月,每个志愿者必须投入至少10天出夏天完成,但大多数做的比这更多。总体而言,青少年志愿服务项目是一个可以在芝加哥最好的经历之一,我绝对会建议有兴趣的高中生(从目前的新生传出老人)申请时,申请在1月开业。如果他们得到的,他们甚至可能有机会继续在暑期课程的更有限的版本全年。

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